A LA COMUNIDAD ESCOLAR COLEGIO MIGUEL DE CERVANTES
LUNES 01 DE JUNIO DE 2020
Estimados/as Alumnos y Alumnas, Padres, Madres y Apoderados:
Saludamos afectuosamente a toda nuestra comunidad educativa, especialmente a nuestros estudiantes, deseando sinceramente que todos y todas se encuentren bien junto a sus familias.
Junto con el término del mes de mayo, estamos completando ya más de 8 semanas de Trabajo Escolar Domiciliario o de Aprendizaje Remoto en el contexto de la Pandemia por COVID-19 que afecta a nuestro país.
Como ya todos saben la suspensión de clases iniciada el 16 de marzo, se impuso en principio como una medida de carácter transitorio, por 14 días, y luego se extendió por 4 semanas. Posteriormente, el Ministerio de Educación anunció la determinación de anticipar las Vacaciones de Invierno, desde el 13 al 26 de abril, indicando que se retomarían las clases presenciales el día 27 de ese mismo mes. No obstante, esta decisión debió modificarse y mantener la suspensión indefinida de las clases presenciales.
Considerando todo lo anterior, la Dirección del Colegio Miguel de Cervantes, en reunión con sus distintos Equipos de Profesionales y funcionarios, ha realizado una evaluación y síntesis del trabajo realizado hasta la fecha, la que exponemos a continuación:
PLAN DE APRENDIZAJE REMOTO
Desarrollo de actividades de la Primera unidad de Aprendizaje: 16 de marzo al 29 de mayo.
- Se publicó cada 2 semanas los Planes de Trabajo Escolar Domiciliario en la página web del colegio y se realizó también la entrega de este material en forma impresa, para quienes no podían acceder a internet.
- Se ha entregado en total 4 Planes de Trabajo, considerando 8 semanas de actividades.
- Las actividades propuestas han considerado como recurso de apoyo principal los Textos escolares de cada asignatura, se han incorporado también guías complementarias y además se ha orientado el uso de la plataforma aprendoenlinea.cl dispuesta por el Ministerio de Educación en la que los alumnos pueden acceder a los contenidos de todas las asignaturas de 1° básico a 4° medio, textos escolares y guías de estudio.
- Luego de las “Vacaciones” anticipadas y a raíz de la continuidad de la Suspensión de clases de modo indefinido, se inició la recopilación de información respecto al acceso de las familias a recursos digitales en cada curso.
- Desde la segunda semana de mayo, se comienza a complementar los Planes de Trabajo con el envío de PPT y videos explicativos de las actividades propuestas, a través de medios digitales, especialmente en Enseñanza Básica.
- Se implementó también, durante el mes de mayo, la modalidad de Clases on line con el curso 4º año medio.
- Se dispuso la Plataforma Puntaje Nacional, con todos sus recursos de aprendizaje habilitados para los niveles 7º a 4º año medio.
- En el último Plan de Trabajo escolar domiciliario se informó respecto a la solicitud de presentar actividades desarrolladas y trabajos terminados para evaluación formativa.
- Cada Docente y en cada asignatura estableció una modalidad de evaluación.
- En Educación Parvularia, cada Maestra ha mantenido un contacto estrecho con los apoderados de sus niveles, realizando una constante retroalimentación del material de trabajo enviado, sin un horario establecido para que los apoderados se organicen de acuerdo a su disponibilidad de tiempo y horario, considerando la dependencia que aún tienen los niños de su familia para avanzar.
Evaluación de actividades de la primera unidad: 01 al 05 de junio
- Las actividades serán evaluadas en un proceso formativo, con asignación de puntajes y retroalimentación, lo que por acumulación de registros dará lugar posteriormente a dos calificaciones del trabajo de este período considerando la valorización de:
- El cumplimiento con lo solicitado.
- El nivel de logro de los objetivos de aprendizaje en guías/pruebas o actividades seleccionadas.
- Se ha solicitado el envío de evidencias del trabajo, predominantemente en formatos digitales, fotografías, videos y audios, los que deben ser canalizados a las direcciones electrónicas que fueron informadas por los y las Docentes (correos electrónicos y también WhatsApp). Esta modalidad obedece a la necesidad de respetar las medidas sanitarias indicadas por el Gobierno, en relación a quedarse en casa, evitar aglomeraciones y mantener al máximo posible el distanciamiento físico de las personas, para detener la propagación de los contagios.
Desarrollo de la Segunda Unidad de Aprendizaje del Primer semestre: 08 de junio al 31 de julio
Como señalamos anteriormente, la evolución de la pandemia ha obligado a mantener la medida de suspensión de clases presenciales, sin una definición de fecha clara para el retorno a las clases en el colegio.
Hoy, al comienzo del mes de junio, cuando el país se enfrenta al inicio de una de las etapas más críticas del desarrollo de esta emergencia sanitaria, podemos observar que las condiciones hacen aún más difícil adoptar la decisión de retomar las clases presenciales de modo normal, a lo menos en lo que resta del Primer Semestre, el que originalmente terminaba en la segunda semana de julio.
De acuerdo a esto, la Dirección en conjunto con el Equipo Directivo, en consulta al Consejo de Profesores, ha definido una proyección de las actividades pedagógicas a realizar para completar el período del Primer Semestre del año 2020, lo que informamos a continuación:
Priorización Curricular. A contar del 08 de junio se desarrollarán las unidades de aprendizaje ajustando las planificaciones a la selección de objetivos que recientemente han sido aprobados por el Consejo Nacional de Educación, para este período de emergencia sanitaria. Esto implica que se desarrollarán los objetivos de aprendizaje que se considera imprescindibles y necesarios para transitar en cada asignatura y nivel durante este año y el siguiente.
Implementación de Plataforma digital Classroom, como modalidad de trabajo de aprendizaje remoto.
- Como una forma de ordenar y sistematizar el trabajo pedagógico enviado por los profesores y alumnos se ha implementado el uso de la plataforma Classroom, la herramienta de Google parala educación. Esta es una plataforma que permite gestionar actividades educacionales de forma online, accediendo a internet a través de computador o celular.
- Desde el 28 de mayo ya se ha dado inicio al envío de correos institucionales para cada alumno y alumna del Colegio, necesarios para conectarse a Classroom, partiendo por los cursos de enseñanza media, hasta llegar a los niveles de educación inicial. Estos correos serán enviados por los Profesores/as Jefe y cada estudiante en el caso de los cursos superiores, o sus padres o apoderados, en el caso de cursos de primer ciclo o educación Parvularia deberán activarlos para recibir la información necesaria y asi poder acceder a Classroom.
- A contar del 8 de junio, cada alumno y alumna recibirá en su correo la notificación para ingresar a Classroom y podrá tener clases, revisar las actividades y los materiales que se publicarán para el trabajo semanal en cada asignatura y plantear dudas al profesor sobre lo trabajado en la clase. De no poder asistir a las clases on line, las podrá revisar posteriormente ya que éstas quedarán grabadas en la plataforma pudiendo ser vistas o revisadas posteriormente en el horario que en la familia se disponga.
- En la semana del 08 al 12 de junio, se iniciará la segunda unidad de aprendizaje, la que será desarrollada con el apoyo de Clases on line y también se mantendrá la entrega de material impreso de las clases realizadas o por realizar en la semana, esta entrega se hará los días jueves de 15:00 a 18:00 hrs, para los alumnos que no tengan acceso a internet.
- Se impartirá clases on line para los niveles 5º año de Enseñanza Básica hasta 4º año de Enseñanza Media. Esta modalidad se aplicará siguiendo un horario elaborado por UTP, el que será enviado a cada curso.
- Junto con los horarios se enviará también un instructivo acerca de la modalidad de acceso a estas clases.
- El horario de clases considera el desarrollo de algunas asignaturas priorizadas y se enfocarán en la presentación de los objetivos, exposición de contenidos esenciales y explicación de actividades que deberán desarrollar los y las estudiantes. Por ello, cada clase tendrá una duración de 1 hora cronológica y hasta segundo año medio se realizará un máximo de 2 clases por día.
Envío de Videos explicativos, clases grabadas y otros recursos de apoyo.
- En Educación Parvularia y Primer Ciclo se continuará con el envío de vídeos y otros recursos a través de la plataforma Classroom y/ los otros canales de comunicación que ya se han habilitado en cada curso, por ejemplo a través de la aplicación WhatsApp.
Evaluación de la segunda unidad y cierre del Primer semestre:
- Para evaluar los aprendizajes de este segundo período del semestre, en los cursos 5º año Básico a 4º año Medio, se aplicarán tareas evaluadas a través de herramientas digitales de la plataforma classroom. Se podrá realizar guías de ejercicios, controles, pruebas que podrán ser respondidas directamente en el computador o celular o retiradas en el colegio en el día y horario antes mencionado para aquellos estudiantes que no tengan internet.
- Se podrá evaluar también a través de la solicitud de evidencias de actividades y trabajos realizados en el hogar, ya sea en cuadernos, Libros o la creación de algún producto. Para ello se solicitará el envío de fotografías, videos o audios o la entrega en el colegio.
- Para este segundo período se considera también que la evaluación formativa en el desarrollo de la unidad deberá conducir finalmente, mediante un proceso acumulativo y una selección de actividades significativas, al registro de un mínimo de dos calificaciones.
VINCULACIÓN EFECTIVA CON PADRES, MADRES, APODERADOS Y APODERADAS
Durante el primer período, marzo a mayo:
- Se publicó Comunicados a través de página web y cada Profesor y Profesora Jefe mantuvo contacto con sus directivas y apoderados/as, que así lo requirieron, a través de WhatsApp o correo electrónico.
- Durante los Turnos éticos se entregó Atención telefónica en Secretaría y atención personal en entrevistas con Directivos, Docentes, Educadoras y Profesionales PIE en el Colegio.
- Se realizó visitas domiciliarias a familias para realizar entrega de recursos de apoyo pedagógicos, canastas de alimentos y en el colegio se realizó la vacunación de alumnos desde Educación Parvularia a Quinto año Básico.
Durante el período junio a julio, o mientras dure la suspensión de clases:
- Contacto permanente de Profesores/as Jefe a través de whatsApp o correo, en horario de trabajo, concordado con sus Directivas. Se mantiene esta vía directa de comunicación.
- Reuniones con las Directivas de apoderados y apoderadas de cada curso. El Departamento de Orientación y Convivencia organizará un calendario de reuniones con las directivas de curso, con la participación de Profesores y Profesoras Jefe y Coordinadores Pedagógicos, a través de video conferencia.
- Atención telefónica: Los martes de 09:30 a 13:30 y jueves desde15:00 a 18:00 hrs, se atenderá consultas en secretaría y también se podrá agendar entrevistas mediante el correo electronico del colegio: cervant@gmail.com.
- Atención de UTP a Apoderados en Colegio. Se atenderá a apoderados y apoderadas que sean citados o que soliciten entrevista:
- Martes: 09:30 a 13:00 hrs.
- Jueves: 15:00 a 18:00 hrs.
- Entrevistas específicas individuales, agendadas con Directivos y Docentes. Estas entrevistas se podrán realizar a través de video conferencia y sólo en casos muy necesarios de modo personal. Siempre que no exista restricción sanitaria al respecto.
CANALES OFICIALES DE INFORMACIÓN.
Ratificamos una vez más que la información oficial que se requiera transmitir a nuestra comunidad escolar se publicará en la página web del Colegio Miguel de Cervantes: www.colmigueldecervantes.cl
Otro canal oficial para contactar con el Colegio es el teléfono fijo:
512- 232743 en los días y horarios señalados anteriormente.
Estimados alumnos, alumnas y apoderados/as:
Continuar estudiando y aprendiendo en este tiempo de emergencia sanitaria es un gran desafío para niños, niñas, jóvenes y sus familias, especialmente cuando no es posible hacerlo en los espacios habituales del Colegio y con esa valiosa interacción con los Profesores y Profesoras y con los compañeros/as de curso. Pero es precisamente en los momentos difíciles cuando se ponen a prueba nuestras capacidades, nuestro espíritu de superación, la fortaleza de nuestras convicciones, metas, sueños y sobre todo la confianza en nosotros mismos, en creer que podemos avanzar, pese a las adversidades.
La Historia nos ha enseñado que los seres humanos somos capaces de superar momentos de crisis, en condiciones incluso peores que las que ahora estamos viviendo, porque ante los problemas surge siempre la extraordinaria creatividad para encontrar soluciones tanto a las necesidades más cotidianas como a los requerimientos de toda una sociedad. La iniciativa, la solidaridad, el optimismo, la perseverancia son la fuerza que ha dado impulso a soluciones científicas y tecnológicas que hoy nos brindan muchas nuevas oportunidades.
Por ello confiamos en que podremos superar esta etapa y salir fortalecidos y por eso también nos hemos comprometido a buscar soluciones, a procurar seguir aportando a la Educación de nuestros estudiantes superando las dificultades.
Valoramos infinitamente el trabajo que con esfuerzo realizan nuestros estudiantes apoyados por sus familias, sin duda este modo distinto de hacer trabajo escolar les hará crecer en autonomía, en responsabilidad y contribuirá también al desarrollo de nuevas habilidades.
Un abrazo afectuoso a cada uno/una de nuestros/as estudiantes y sus familias
CORPORACIÓN COLEGIO MIGUEL DE CERVANTES
EQUIPO DIRECTIVO
Tierras Blancas, Coquimbo, 01 de junio de 2020.
